——How much is it？

——It is 2 star cards.

——How about this one?

——It is good.

熙熙攘攘的人群，全英文的询价、交流

热火朝天的叫卖声此起彼伏……

你以为你到了西方的大型货物交易市场？

不，这里正在举行的

是蓝宇2018圣诞跳蚤市场活动哦！

  ▲蓝宇颐和校跳蚤市场活动开场

一个不大的摊位，令人眼花缭乱的小物件

满脸稚气未脱的“小摊主”

还有穿梭期间，四处打探的“小顾客”们

上个周末

在蓝宇外语学校各大校区的跳蚤市场活动上

这些年龄不大、双商超高的新时代少年们

再次把“创意”、“新奇”发挥得淋漓尽致

让我等一众老人们惭愧、汗颜！

在这个“看脸”的时代

对于一个店铺来说

有什么比精心设计一个门面更重要的呢？

▲蓝宇港澳校跳蚤市场活动图

一个好的门面

可以透露出商品的定位、店主的品味

它是一张“行走的个人名片”！

显然，孩子们懂得这个道理！

在活动现场

我们就见识了各种充满“个性”的招牌：

可爱的小清新风格、暗黑风、

神话系，还有印象派、抽象派……

▲蓝宇淮南校跳蚤市场活动图

这些看似简单的店铺招牌

却融合了美术、剪纸、手工、

思维拓展等多个学科~

有些人有意露富；

我们的这些孩子，一不小心，露了才！

在我们的圣诞跳蚤市场上

一直有一只“看不见的手”

在操纵着整个交易过程

（听着怪瘆人的）

这只“看不见的手”

就是市场价值规律！

▲蓝宇金源校跳蚤市场活动图

简单来说：同样的物品

买的人少，卖的人多了，就会便宜

相反，买的人多，卖的人少，则会贵一些

就比如~

这次跳蚤市场上的商品纵然琳琅满目

但书籍、玩具等同质商品很多

而且各家物品也都各具特色，不同凡响

要在这样的形势下突出重围，崛地而起

谈何容易？

▲蓝宇颐和校跳蚤市场活动图

可是，时势造就英雄！

在合肥颐和校区

一位名叫Coco的小朋友就独具创意：

大家都卖玩具，我卖吃的！

而且只卖吃的！

一来，在整个跳蚤市场上

这是仅有的一个“零食店铺”

面对一众爱吃、爱玩的大小顾客

生意火爆，也是情理之中的事了；

而且，这个店铺只卖零食

物品的“单一性”在某种程度上

更易于打造属于自己的专属品牌

▲蓝宇颐和校夏老师给“乐拍王”Coco颁奖

无独有偶，在蓝宇淮南校，

一位小姑娘更是出其不意：

现场制作棉花糖！

新奇的设备、娴熟的手艺、有趣的DIY过程

瞬时吸引了一大批顾客光临

现做现卖！小朋友，

中国古老手艺的传承，就靠你了！

低价买进，高价卖出

这个历经多年历史沉淀而生的“生意经”

到了我们小朋友这里

简直就是一句“废话”

他们仿佛天生自带做生意的“基因”

一个个巧思妙想，花样百出

把自己的“小买卖”做得风生水起！

▲蓝宇星光校跳蚤市场活动图

跳蚤市场进行到一半

有的小朋友还剩下一些“滞销”物品没有卖出去

怎么办？

他们有的直接拿着剩下的物品

走街串巷，在整个跳蚤市场去寻找买主

进行一对一的精准推销；

有的利用刚才的收入

到别人家的摊位走一走，逛一逛

淘一些有市场的“好货”并重新包装

以高于买入的价格卖出去；

有的小摊主则直接“改行”

留下“合伙人”看守摊位

自己则忙不迭地通过一系列游戏、

圣诞知识问答等副业赢取许多收入；

市场有限，方法无限

这些孩子们没有学过《经济学》

但是丝毫不影响他们用自己的切身实践

来丰富和影响这一伟大学科！

———

小市场，大收获！

虽然一场圣诞跳蚤市场

仅有短短的两个小时时间

但在这有限的时间里

孩子们在置身真实的交易市场

体会什么是“创造价值”

理解什么叫“市场经济”

更重要的是，收获了满满的快乐

▲部分幸运“小摊主”，抽取大奖

今天是圣诞节

小朋友都收到圣诞老人精心准备的礼物

但是我想，比收到礼物更快乐的

是自己“创造价值的乐趣”！

而这样的快乐

你已经从蓝宇圣诞跳蚤市场得到了！