【蓝宇试听课】课程好不好,试了才知道!

2020/6/30

 

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蓝宇试听课是家长和孩子真正能够感知的、了解蓝宇“直线英语”课程的第一扇窗!

那么,孩子们将从一次试听课中收获什么呢?让我们一起走进蓝宇demo课堂,去零距离了解教学模式,感受真实有趣的课堂氛围

以下以启蒙班的试听体验课堂为例

(适合4岁左右适龄儿童


01

课前早知道

 
正式上课之前,老师会和每一位小朋友进行一轮面对面的沟通互动。
 
大家彼此熟悉自己的英文名,让初次见面的我们,立即熟络起来,消除陌生环境带来的紧张感;
 
老师向孩子们说明课堂的激励政策,比如积极发言、遵守纪律的小朋友都能得到小星星奖励,课后可以凭借星星数去兑换自己喜欢的礼物。

这不仅是课堂管理的方法,也是在教育孩子,想要的东西可以自己努力争取得到哦~

 


当然,这个环节也是为整个课程的顺利进行打下基础。

“Stand up!Sit down!”“Come here!Go back!”等常用的课堂指令用语,会通过小游戏的形式,让孩子们在不知不觉中自然习得。
 
通过课前的“预演”,孩子明确了目标(积极发言赢得星星),老师宣贯了课堂管理措施(指令用语熟悉、激励措施下达),大家熟悉了彼此,缓解了对课堂的陌生感,正式课程的开始也就顺理成章了!

02

课中强互动

 

跟着老师的教学思路,积极地参与课堂互动,是快速掌握知识点最有效的方式,尤其是针对低年龄的孩子来说,更加重要。


在蓝宇各个级别的课堂上,“互动性”永远都是课程设计的一个硬性指标。

 

 

比如,在启蒙级别的demo课上,单单关于“认识水果”的课程学习,互动性几乎贯穿在每一个教学环节!

 

蓝宇自主研发的flash动画课件,帮助孩子们在具体的情境中,与动画人物进行对话表演;充满韵律感的好听水果儿歌,学了就忍不住唱出来;


围绕课程目标设计的情景对话,及时将课堂所学与实际生活应用结合,加固理解和记忆;还有手切水果游戏、家长进课堂进行亲子互动……“玩”只是形式,“学”才是目的!

 

玩中学,学中玩,学习和玩耍从来都不是对立的矛盾体!

03

课后分析

 

仅仅通过45分钟的课程,不可能一下子提高孩子的英语水平,课下不断的巩固和练习,才是将知识内化成能力的正确途径

 

在正常的课程结束后,老师会通过微信教学、电话教学等跟踪孩子们的知识掌握情况。

 

 

那么在试听课后,我们会根据孩子的课堂表现,进行一个详细的问题反馈,包含了口语水平、综合表现评价等等,让你对孩子的英语学习情况有一个完整的总体的认识!

 

 

试听课的目的和初衷,都不是让孩子通过一堂课掌握多少知识,而是让孩子能够充满兴趣地去学习


作为家长而言,需要通过试听课程,去了解机构情况,去感受课堂氛围,去观察孩子是否喜欢和适用这样的教学模式

 

除了课堂需要置身去体验和感受外,以下这些硬件也许会帮助您更好地甄选教培机构。

 


01


机构的历史和口碑

 

蓝宇外语学校,自1999年成立至今,已逾20个年头。而且在这二十多年的时间里,只做少儿英语素质教育一件事,并无涉及其他科目。


目前蓝宇在合肥、淮南、滁州、芜湖、蚌埠均有直营校,加盟校区更是遍布全国。

 

 

每年数以万计的学员,在蓝宇开启英语学习之路;也有数以万计的学员,从蓝宇毕业,借助英语这门语言,去实现更高的志向。


02


教材与教具

 

一个能自主研发教材的学校,实力都不容小觑。

 

 

为了研发一套更适合中国青少年学习的英语课程,不惜重金聘请世界范围内英语教育的学者、专家,历经多年精心研究,终独创《直线英语》(Think in English)教材。

 

这套具备自主研发知识产权的系列教材,以培养英语思维为核心,根据孩子的年龄及英语水平划分不同级别,让每一名学员都能在轻松、愉悦的氛围里,学会英语,学好英语!

 


03


科技和课堂融合

 

现代科技在教育领域的应用,为丰富有趣的课堂提供了更多可能,让教学更加高效。

 

 

除了电子白板、flash动画的应用,孩子们课后还可以在线上蓝宇自行开发的“Bit兔”互动式英语学习社区,通过游戏中的角色扮演认知学习英语。


所有游戏学习内容均与《直线英语》教材同步,为学员创造更多更有趣的英语学习环境。

 

 

 

如果你的孩子有英语学习的需求,但面对市场上琳琅满目的英语培训机构,却犹豫不决,你不妨给离家最近的蓝宇校区,打一个电话。老师会尽快与您联系,为您的孩子安排试听课程!
 
课程好不好,适不适合,不试怎么知道呢?!

 

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