明星小学员|“氛围担当”和“领导之风”小学员到底有什么特别之处?

2021/4/19

 新新优秀学员来啦
“氛围担当”Diana
“领导之风”Tom
他们是如何成为“优秀学员”的
快来观摩观摩


Diana是合肥家天下的一名学员,从启蒙4阶段开始就在蓝宇学习,至今已经学了1年左右的时间了。Diana家长知道要采访的时候,特地用心打扮了一番,给Diana穿上了blingbling的仙女裙。那美美的Diana到底是什么样的呢,一起来看看吧。

 

► 老师评价


Diana是“班级里的氛围担当”。

Diana很聪明,接受能力很好,课堂上新学的内容总能很快并且很好地吸收。

学得好当然有迹可循。首先,上课时Diana的注意力很集中。老师说的她都听进去了,自然理解得快。

除此之外,Diana也很善于学以致用。

Diana是个很善于表现自己的学员,只要给她表现的机会,她都会抓住。上课时回答问题表现积极声音也洪亮。在课后,学习打卡频率很高,所以Diana的进步很大。

 



下面这位就是个小男孩了,Tom是一位来自家天下的喜欢街舞的帅气boy。

 

► 老师评价

从Tom的外在就可以看出来,他活泼开朗,阳光帅气,是个很招人喜欢的小男孩。

Sherry老师的班级课堂氛围很好,除了老师的调动性,还少不了积极配合的学员,Tom就是一位能帮老师带动班级气氛的学员。

Tom在蓝宇学习也是1年多了,Tom很有“领导之风”,能为其它小朋友起到领导性的带头作用和模范作用。

Tom发音标准,经常被老师邀请课堂领读。

Tom的学习态度很端正,课后学习也很自觉,课课练完成地总是工工整整。

 

 

 

介绍的这几位小学员
老师评价总有相似的地方,
比如说表现积极
回答问题声音洪亮
学习一直在进步...
这可不是老师们偷懒,
都给一样的评价
而是
这些特征是优秀学员的基础特征

所有优秀的成绩、出彩的表现
都是从打下扎实的基础开始
少儿的出彩不是得获得多么巨大的成就
而是比其它小学员态度更认真一点
学习更积极自觉一点
英语思维更活跃一点
学习态度、学习习惯、学习方法正确
往后的学习还用愁吗

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