“每个孩子都是天使”

2015/1/31

 

朱丽丽是蓝宇外语学校滨湖校的“老”老师了,2011年入职蓝宇,4年来自己带的学生从直线英语启蒙阶段跟着朱丽丽老师一直学到提高阶段。朱丽丽老师看着孩子从稚气变得懂事,她很自豪。与朱丽丽老师谈孩子,她的一句总结的话就是在她的眼里“每个孩子都是天使”。

朱丽丽进入蓝宇外语滨湖校的时间,正好是滨湖校初创不久。可以说她是跟蓝宇外语学校一起成长起来的。每日和同事一起辛勤工作,让蓝宇外语学校滨湖分校日益壮大。在这四年里,朱丽丽把自己的家也安在了滨湖,用她的话说,她这是“天时地利人和”,在蓝宇工作的每日都令她很开心。

作为“老”老师,她回顾自己在蓝宇工作成长的过程,也不无压力。可是,对于她来说,她认为自己从来都不敢有丝毫的松懈,紧张细致的备课,与孩子沟通,与家长沟通,每时每刻为做着充分的准备。

问她为什么认为每个孩子都是天使,她说自己很感激孩子对自己的支持。

“这么讲吧,如果让自己有一次选择的机会,可以回到过去,我自己就最想回到和自己带的孩子这么大。天真灿漫、无忧无虑,如果有什么烦恼的事情,孩子们忘记的也是最快的。这样的生活状态不就是天使般的状态吗?”朱丽丽老师调皮地说。

可是,在这样的过程中,作为老师的她,她也有些许遗憾,就是个别孩子因为特殊的原因而离开她的班级,她会觉得很伤心,感情丰富的她,甚至会偷偷哭泣。

“有个孩子,性格孤僻,自己带了一段时间,慢慢了解到家里只有妈妈在带他,爸爸出国一直在外,所以我就很关注他,有空就和孩子沟通,让他开心起来,周末都去他家陪他玩。他妈妈其实早就偷偷给他报了一年的名,让他在蓝宇学习英语。可是孩子就是不愿到学校来。一种再怎么努力都不能得到孩子认可的失落让我很失落。”

朱丽丽说像这样的事情,就让自己很难受。现在,偶尔还和那个孩子的妈妈在滨湖碰到,也会详细询问孩子的情况,希望孩子能早点走出来,愉快的和其他孩子一起学习。

四年来,更多的是孩子成长带给她的感动。

有个杨善超的孩子,从启蒙阶段就是自己带的,她的妈妈在最开始就给朱老师提出一个要求,孩子的英语学的好不好,关键是能不能将来和外国人能很好的交流。如果做到这些,就认为孩子的学习是成功的。

今年暑假的阶段,杨善超妈妈开心的看到这一点。今年全家一起到国外去旅行,孩子的嘴就是全家人的嘴,跟外国人打招呼,问路,吃饭时点菜,没有一点问题。全家都很为孩子的表现而感到骄傲。

回来妈妈就把这个事情告诉了朱丽丽,表示还要继续学下去。

“真的很开心,很有成就感!”朱丽丽很开心。

突然发现朱丽丽笑起来像天使,难怪她会觉得每个孩子都是天使呢!

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